銀裝素裹，冬日暖陽照人心。12月25日，2024年四川省中小學(xué)校長培訓(xùn)項目——成都師范學(xué)院“送培進(jìn)校”診斷式培訓(xùn)活動在遂寧四中（二中濱江校區(qū)）成功舉辦。

成都師范學(xué)院副教授徐猛、葉紅英，四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)原黨支部書記、校長陳曦，遂寧四中黨總支書記、校長王強(qiáng)，市教師發(fā)展中心副主任余彩虹出席了本次會議。

會議由市教師發(fā)展中心副主任余彩虹主持。

會上，徐猛教授圍繞《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課程教學(xué)改革的整體把握與實(shí)踐路向》的主題進(jìn)行了專題講座。徐教授提出，核心素養(yǎng)的關(guān)鍵表征是具有德性的“專家思維”，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的整體思維能力和知識遷移能力，即以學(xué)科知識的深度理解為前提，形成學(xué)科的上位認(rèn)識和思想方法，最終達(dá)成遷移運(yùn)用。

隨后，陳曦校長帶來了題為《落實(shí)新課標(biāo)，探索跨學(xué)科》的專題講座。陳曦校長憑借自身豐富的教育經(jīng)驗和前瞻的教育理念，深入探討了新課標(biāo)背景下跨學(xué)科教育的探索與實(shí)踐。她指出，面對新時代的教育需求，教育工作者應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)科間的融合與交叉，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

參會人員紛紛表示，此次培訓(xùn)讓他們受益匪淺，不僅拓寬了視野，還增強(qiáng)了對核心素養(yǎng)和課程改革重要性的認(rèn)識。他們表示將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實(shí)際工作中，為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次會議的成功舉辦，不僅為遂寧教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，也為教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的動力。作為承辦學(xué)校，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）將繼續(xù)加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校的交流與合作，共同推動遂寧教育事業(yè)的發(fā)展。

市教科所、船山教師發(fā)展中心、安居教師發(fā)展中心相關(guān)同志，遂寧四中、船山區(qū)燕山小學(xué)、安居區(qū)第四小學(xué)校長和中層干部，遂寧市各縣（市、區(qū)）、市直園區(qū)、市直屬學(xué)校教師代表參加了此次會議。