川劇課本劇《花木蘭》首個(gè)燃情登場

近日，由四川省教育廳、四川省精神文明建設(shè)辦公室、四川省文化廳主辦的四川省第三屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演，在四川省川劇院劇場舉行。作為四川省直文化系統(tǒng)宣傳貫徹十九大精神主題文藝創(chuàng)演季的重要演出單元，全川13個(gè)地市州的23個(gè)戲曲劇節(jié)目入圍并集中展演。來自遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)（原遂寧市第四中學(xué)）的川劇課本劇《花木蘭》第一個(gè)登臺(tái)表演。

演繹?展現(xiàn)川劇新活力

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。”由課文《木蘭辭》改編成融誦讀為一體的川劇課本劇《花木蘭》由遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)整體策劃、組織實(shí)施，共有來自學(xué)校的80名學(xué)生參加。經(jīng)過國家二級(jí)演員，編劇兼導(dǎo)演蔣世民“手把手”指導(dǎo)學(xué)生，全體師生全力以赴加緊籌備，一絲不茍地按照導(dǎo)演要求反復(fù)修改、調(diào)整演出動(dòng)作和內(nèi)容，在四川省第三屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演中，完美展示了學(xué)校藝術(shù)教育教育成果和風(fēng)采。花木蘭是中國古代的巾幗英雄，她代父從軍，擊敗入侵民族的英雄事跡流傳千古。這次將課本中的詩歌用川劇的形式表現(xiàn)出來，讓參加表演的小演員們對(duì)花木蘭這個(gè)人物有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小花木蘭飾演者、遂寧二中濱江校區(qū)學(xué)生田徑表示：“通過參加花木蘭的演出，讓課本中的人物變成了現(xiàn)實(shí)演繹，讓花木蘭的形象在心中更真實(shí)更生動(dòng)?！?/p>

傳承?川劇開啟新征程

“文藝謳歌新時(shí)代，校園戲劇百花開?！笔糯髨?bào)告提出，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)戲劇藝術(shù)及非遺文化在中小學(xué)的傳承發(fā)展。傳承民族文脈，遂寧二中濱江校區(qū)學(xué)生在此次川劇傳習(xí)普及展演的隊(duì)伍，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入國民教育中，為更好普及戲曲藝術(shù)的理念、智慧、氣度和神韻，傳承了四川鄉(xiāng)土文脈做出了貢獻(xiàn)。

遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)校長潘明英在接受四川電視臺(tái)新聞聯(lián)播記者采訪時(shí)表示，學(xué)校排練花木蘭這個(gè)節(jié)目主要是結(jié)合學(xué)生課堂上學(xué)的一首詩叫《木蘭辭》，就是讓孩子喜歡詩歌，同時(shí)能夠更喜歡川劇，把川劇和課堂的教學(xué)很好的融合在一塊。

探索?走特色川劇之路

據(jù)悉，為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，幫助更多孩子接受藝術(shù)的熏陶，開發(fā)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能。2009年，遂寧二中濱江校區(qū)將校園特色文化與川劇文化有機(jī)結(jié)合，在青少年學(xué)生中傳承普及川劇藝術(shù)文化，開始探索“一校一品”川劇特色之路。川劇藝術(shù)開始走進(jìn)普通學(xué)生課堂，走進(jìn)廣大青少年的學(xué)習(xí)生活。

在8年的發(fā)展過程中，學(xué)校開發(fā)了校本教材、培訓(xùn)了專職川劇教師、保證每周川劇基本功訓(xùn)練，校內(nèi)設(shè)計(jì)了豐富的川劇文化。同時(shí)，注重爭取川劇名家的廣泛支持，打造“川劇人才”從小、初、高的鏈條培養(yǎng)模式。在川劇的傳承和創(chuàng)新上，學(xué)校真抓實(shí)干，打造了一大批貼近學(xué)生生活，深受學(xué)生喜愛的川劇節(jié)目。一系列舉措保證了學(xué)校川劇特色學(xué)校之路越走越寬，越走越好。

碩果?藝術(shù)之花別樣紅

學(xué)校開拓創(chuàng)新，讓戲曲進(jìn)校園，讓復(fù)興民族文化的夢(mèng)想近在咫尺。通過與專業(yè)劇團(tuán)合作的方式使川劇被越來越多的青少年了解并喜愛，真正是“一枝花開兩處香，斗城佳美名揚(yáng)”。

2012年5月，學(xué)校成功舉辦“四川省戲劇進(jìn)校園暨遂寧四中首屆川劇藝術(shù)節(jié)”；5月16日到20日，央視戲曲頻道欄目組在學(xué)校錄制川劇系列精品節(jié)目，連續(xù)三天向全國展播；2013年1月，川劇節(jié)目《盛世霓裳》參加央視“校園時(shí)代”第七屆全國青少年才藝電視展演，榮獲金獎(jiǎng)；12月，學(xué)校川劇精品《盛世舞太平》，參加了遂寧市教育系統(tǒng)首屆素質(zhì)教育成果展文藝匯演，榮獲第一名；2014年7月，學(xué)校成功申報(bào)“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇中小學(xué)傳習(xí)普及基地”；2015年12月，學(xué)校川劇節(jié)目《涪江新蕾愛川腔》參加四川省首屆中小學(xué)川劇普及傳承展演活動(dòng)榮獲傳承獎(jiǎng)。

學(xué)校川劇特色之路，做到了人無我有，人有我新，人新我特。學(xué)校打造了《川劇演唱紅梅贊》、《變臉、吐火、走字秀》、《盛世霓裳》、《盛世舞太平》、《涪江新蕾愛川腔》等十多個(gè)藝術(shù)精品，得到了社會(huì)的好評(píng)。

當(dāng)然，在川劇走進(jìn)課堂的同時(shí)，川劇藝人和學(xué)校老師們也在不斷嘗試創(chuàng)新，讓校園川劇走出課堂，走向舞臺(tái)。潘明英表示，今后，學(xué)校還將通過持續(xù)開展“川劇進(jìn)校園工程”，培養(yǎng)一代又一代的川劇演員，培育一批又一批的川劇年輕觀眾，唱響文化復(fù)興大戲。

（全媒體記者 廖媛媛）