五月雨晴梅子肥，杏花吹盡燕飛飛。

為充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，優(yōu)化教育資源配置，推動我?；诔踔袑W(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高效課堂教學(xué)模式建構(gòu)的實踐研究，促進結(jié)對學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，提高結(jié)對學(xué)校課堂教學(xué)效率，5月17日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）王代彬校長、李攀華副校長、陳嬌副主任帶領(lǐng)學(xué)校3位骨干教師代表赴遂寧市船山區(qū)河沙鎮(zhèn)初級中學(xué)校，開展了送教送培下鄉(xiāng)活動。

本次送教活動共有4節(jié)示范課，覆蓋心理、英語、地理和語文四個學(xué)科。

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李志鳳老師的英語課《Unit 6 I’m watching TV Section A (1a—1c)》生動有趣，形式多樣，同學(xué)們在輕松愉快的課堂氛圍下開心的完成了學(xué)習(xí)。

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李婷老師的地理課《遼闊的海域》課堂目標明確，思路清晰，緊抓重點，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣。

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胡蝶老師的語文課《望岳》充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂精彩紛呈，充滿了語文味。

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陳嬌老師的心理課《減壓賦能，輕松贏考》深入學(xué)生內(nèi)心，通過繪畫的形式展現(xiàn)了最真實的內(nèi)心世界，孩子們觸動頗深，留下了感動而幸福的淚水。

活動最后，王代彬校長作了題為《新課標視域下基于有效課堂教學(xué)模式建構(gòu)的初中英語教材整合》的專題講座。王校長以英語學(xué)科為基點，與老師們探討了新課標視域下的教材大單元整合、任務(wù)群設(shè)置、跨學(xué)科教學(xué)等系列問題，啟迪了老師們的思維，指引了老師的未來發(fā)展方向。

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，相擊而成靈光。本次遂寧四中（二中濱江校區(qū)）送教送培下鄉(xiāng)活動，不僅為骨干教師的進一步成長提供了鍛煉的平臺，更為結(jié)對學(xué)校教師帶來新課標、新理念、新方向，有效架起了教師間相互溝通的橋梁，讓教師們感受到了攜手前行的溫暖和力量!

一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行。我們每一次送教活動都是積跬步至千里的過程，讓我們在思考和實踐中奮步前進，點亮未來。