馬小紅 2009年本科畢業(yè)。在多年的教學(xué)生涯里，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾多次在遂寧市公開教學(xué)活動中獲得一等獎，教師微課大賽獲省級一等獎，教學(xué)業(yè)績突出。工作中兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，嚴格要求自己，關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生共同成長。

親愛的同學(xué)們，恭喜你在這個碩果滿枝的季節(jié)告別小學(xué)生活，成為遂寧二中濱江校區(qū)的學(xué)生，和我們走到一起！希望我們能珍惜這段人生的緣分！

初中不是小學(xué)，要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天馬老師給同學(xué)們分析一下初中新生將要面對的變化以及適應(yīng)對策。

從小學(xué)的兩門主課增加到七八門課；中學(xué)的任課教師為“一人一科”制，課堂上“一天換幾人”的現(xiàn)象，代替了小學(xué)的“一人教幾科，班主任不離班”的全班制。同時，中學(xué)課程學(xué)科的增加，難度的加大，使剛上初一的學(xué)生很難適應(yīng)這一變化；

教學(xué)重點由小學(xué)被動完成老師布置的作業(yè)轉(zhuǎn)到了主動的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，能夠?qū)λ鶎W(xué)知識做到心中有數(shù)。

小學(xué)老師對學(xué)生的要求就像家長一樣事無巨細，而初中老師對學(xué)生的要求非常注重學(xué)生的自我管理、自我教育，也就是說，老師把一些要求、規(guī)范、紀律等等講給學(xué)生，讓你自覺地去遵照執(zhí)行。

青春期是一個人性格、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。從小學(xué)進入初中，也就意味著開始進入了青春期，這是人生中最美好的一個時期，也是最關(guān)鍵最危險的一個時期。有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地。”在這一時期，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發(fā)育，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會規(guī)范地培養(yǎng)起來，同時又養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，對一生都將起到重大作用，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。

初中階段教師的教和學(xué)生的學(xué)與小學(xué)階段有很大的變化，要盡快適應(yīng)這種變化，就要學(xué)會自我管理。如有不適應(yīng)學(xué)校、教師、同學(xué)的情況，請記住“改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗。”學(xué)校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因為你的原因重新分班。與其把希望寄托在外部環(huán)境的改變上，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上。

鮑比.迪波特說：“在學(xué)習(xí)方面你最有價值的財富是一種積極的態(tài)度。”主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，其效果會事半功倍。每時每刻都要有一種積極向上的心態(tài)，激勵自己主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。戲鬧的快樂是暫時的，而通過努力學(xué)習(xí)而獲得成功的快樂將會伴你一生。

我們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的。過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了，而未來卻是一個不確定的未知數(shù)，事在人為，人定能勝天；所以我們最應(yīng)該珍惜的是我們擁有的現(xiàn)在。對于任何事情，都要堅持“我能行！”不斷嘗試，困難就會不攻自破。

海洋中的一條船，如果知道要去哪里，不管有多遠，總有一天會到達的；而沒有目標的船，只能在大海里飄蕩。因此，一定要為自己定目標。遠期目標可以是你想將來做什么樣的人或從事何種工作；中期目標可以是你將來想上什么樣的高中、大學(xué)；當(dāng)然最重要的是短期的目標和計劃。如你要養(yǎng)成一個什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你的每個學(xué)科要考到多少分、你在德智體美勞各方面的發(fā)展目標等。目標的設(shè)定要結(jié)合自己的實際情況，是經(jīng)過努力可以達到的。然后就是制定一個學(xué)習(xí)計劃，安排好自己每一天的時間，注意勞逸結(jié)合。

不管是成人還是孩子，人的幸福感很多時候并不來源于財富或功名，而是和諧的人際關(guān)系。學(xué)會共處，保持良好的人際關(guān)系，會為你營造一個沒有暗礁的心靈大海，搏擊知識海洋的風(fēng)帆也將駛得更加輕快。因此你們要正確擇友，妥當(dāng)處理朋友間關(guān)系，學(xué)會相互體諒，互相諒解，相互支助，共同進步，逐步培養(yǎng)和鍛煉自己的社會交際能力和與人的交往水平。

學(xué)習(xí)上：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講課后認真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。

時間上：科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計劃性、合理性和嚴格性。

過程中：要養(yǎng)成自我整理知識的習(xí)慣，這是讀書人的一項基本功。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化的過程，又是對所學(xué)知識進行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學(xué)知識。特別是對每學(xué)一個知識后對自己的認知進行再認知，多問幾個“為什么”，從而對所學(xué)知識了解更加深透。

同學(xué)們，三年的初中征程即將啟程。新的環(huán)境，需要你去適應(yīng)；新的面孔，需要你去熟悉；新的知識，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會。

今后的三年里，遂寧二中濱江校區(qū)就是你的家，我們是一家人。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們珍惜初中三年的分分秒秒，走好初中三年中的每一步路，最終成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

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