為了提升家校共育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，2024年1月24日上午，在零度左右的天氣里，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）初三年級(jí)進(jìn)行了寒假家訪慰問(wèn)活動(dòng)，本次活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有王強(qiáng)校長(zhǎng)、李攀華副校長(zhǎng)、何念敏主任、王燕瓊主任，隨行教師包括班主任們和部分科任教師。

一大早，各位老師就趕往學(xué)校集合，然后由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭對(duì)各班優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)。

各隊(duì)教師頂著寒風(fēng)前往學(xué)生家中，家長(zhǎng)和孩子對(duì)老師們的到來(lái)感到非常開(kāi)心并對(duì)老師表示熱烈歡迎。

立德樹(shù)人，引領(lǐng)航行。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所慰問(wèn)的孩子進(jìn)行寒假規(guī)劃指導(dǎo)，希望孩子們能夠有個(gè)充實(shí)而愉快的假期。

各班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)打氣，用行動(dòng)讓孩子們感受到溫暖。任課教師們對(duì)孩子們的薄弱學(xué)科也進(jìn)行了指導(dǎo)。讓孩子們能夠在假期里查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)。

雪雨無(wú)情，學(xué)校有愛(ài)。在慰問(wèn)過(guò)程中學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的寒假進(jìn)行指導(dǎo)規(guī)劃，還與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了安全教育、中考復(fù)習(xí)策略等方面的交流溝通。讓家校共育的效果得以提升。