陽(yáng)光德育
為了提升家校共育的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),2024年1月24日上午,在零度左右的天氣里,遂寧四中(二中濱江校區(qū))初三年級(jí)進(jìn)行了寒假家訪慰問(wèn)活動(dòng),本次活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有王強(qiáng)校長(zhǎng)、李攀華副校長(zhǎng)、何念敏主任、王燕瓊主任,隨行教師包括班主任們和部分科任教師。
一大早,各位老師就趕往學(xué)校集合,然后由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭對(duì)各班優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)。
各隊(duì)教師頂著寒風(fēng)前往學(xué)生家中,家長(zhǎng)和孩子對(duì)老師們的到來(lái)感到非常開(kāi)心并對(duì)老師表示熱烈歡迎。
立德樹(shù)人,引領(lǐng)航行。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所慰問(wèn)的孩子進(jìn)行寒假規(guī)劃指導(dǎo),希望孩子們能夠有個(gè)充實(shí)而愉快的假期。
各班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)打氣,用行動(dòng)讓孩子們感受到溫暖。任課教師們對(duì)孩子們的薄弱學(xué)科也進(jìn)行了指導(dǎo)。讓孩子們能夠在假期里查漏補(bǔ)缺,鞏固基礎(chǔ)。
雪雨無(wú)情,學(xué)校有愛(ài)。在慰問(wèn)過(guò)程中學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的寒假進(jìn)行指導(dǎo)規(guī)劃,還與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了安全教育、中考復(fù)習(xí)策略等方面的交流溝通。讓家校共育的效果得以提升。
一顆幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)絕不能僅依靠單方面的養(yǎng)料,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同教育,家校合力,方能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)!相信通過(guò)此次慰問(wèn)活動(dòng),學(xué)生以及學(xué)生家庭成員都充分感受到了來(lái)自學(xué)校的溫情,孩子們也會(huì)以此為動(dòng)力,變得越來(lái)越好。
遂寧四中(二中濱江校區(qū))
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唐老師:13330642308
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